formação Finalizadas

Desenvolvimento Sensório-Motor e Comunicativo em crianças do 1º ciclo do Ensino Básico

14 de outubro de 2023

Compreender o desenvolvimento típico na criança dos 6-12 anos de idade.

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Destinatários

Pais / cuidadores; Educadores de infância; Professores do 1º ciclo; Técnicos de ação educativa; Profissionais da área da saúde.

Objetivos:

Compreender o desenvolvimento típico na criança dos 6-12 anos de idade
Compreender os sinais de alerta no desenvolvimento da criança, em idade escolar
Compreender o tipo de perturbações motoras, sensoriais, linguísticas e de literacia relacionadas com as dificuldades de aprendizagem
Compreender quais as estratégias a adoptar em casa e na escola
Compreender quando procurar ajuda de um profissional de saúde especializado
Compreender a importância de uma intervenção atempada e adequada às necessidades da criança

Competências a adquirir:

Conhecimento sobre o desenvolvimento típico na criança dos 6-12 anos de idade
Conhecimento para identificar os sinais de alerta no desenvolvimento da criança, em idade escolar
Conhecimento para referenciar e/ou intervir em casos de desvios do desenvolvimento da criança – intervenção atempada.
Conhecimento sobre o tipo de abordagens terapêuticas utilizadas em casos de perturbações do desenvolvimento
Conhecimento sobre as estratégias a adoptar em casa e na escola
Conhecimento sobre as vantagens/desvantagens de uma intervenção atempada

Alterações posturais – quando procurar ajuda de profissionais de saúde especializados
Educação postural em casa e na escola- importância da postura nas diferentes atividades do dia-a-dia da criança
Alterações Posturais: como reeducar?
Marcha em Equino Idiopático – quando procurar ajuda de profissionais de saúde especializados
Marcha em Equino Idiopático – Como reeducar?
Promoção da saúde: Hábitos posturais e estratégias de ensino da Higiene postural, em crianças na idade escolar
O desenvolvimento sensório-motor e os alicerces para as aprendizagens. Sinais de alerta no desenvolvimento e a relação com as dificuldades de aprendizagem. Estratégias de promoção do desenvolvimento
Metodologias de intervenção, dirigidas à pessoa, ao ambiente e/ou à ocupação
Aspetos relevantes do desenvolvimento da linguagem e literacia em crianças de idade escolar
Etapas do Desenvolvimento da comunicação e linguagem oral e escrita, dos 6 aos 12 anos de idade
Processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem – Factores de influência e períodos críticos
Sinais de alerta no desenvolvimento das competências linguística e de literacia: Forma, conteúdo e uso
A construção linguística: caracterização das principais alterações no processo de aquisição da linguagem e da aprendizagem (leitura, escrita e cálculo)
Abordagem multimodal às perturbações da linguagem e da aprendizagem

Coordenadora pedagógica:

Maria Elisabete Gomes da Silva Martins, Licenciada em Fisioterapia, Titulo de Especialista em Fisioterapia, Doutoramento em Comportamento Motor, Professor Adjunto no Departamento de Fisioterapia da ESSAlcoitão;

Formadores:

Isabel Maria Brás Dias Ferreira, Licenciada em Terapia Ocupacional, Titulo de Especialista em Terapia Ocupacional, Doutoramento em Psicologia Social, Professor Adjunto no Departamento de Terapia Ocupacional da ESSAlcoitão;
Luisa Fernanda Marques Taveira Soares, Licenciada em Terapia da Fala, Mestre em Patologia da Linguagem, Professor Adjunto no Departamento de Terapia da Fala da ESSAlcoitão.

Metodologias de ensino e aprendizagem:

Aulas teórico-práticas – exposição dos conteúdos programáticos e análise e discussão de casos.

Avaliação:

Trabalho escrito individual – reflexão critica sobre os conteúdos programáticos lecionados

Curso financiado pelo Programa Impulso Adultos do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR). O financiamento é realizado por reembolso, após atribuição das bolsas e segue o disposto em Regulamento.

Taxa de inscrição** (não reembolsável): 50€ a realizar no ato da inscrição
Propina*: 250€

*Condições especiais:

A atribuição da bolsa de incentivo está sujeita às seguintes condições cumulativas:

Idade superior a 23 anos (ter completado 23 anos até 31 de dezembro do ano que antecede a realização do curso);
Residência no território nacional aquando da frequência do curso;
Pagamento da totalidade da taxa de inscrição e da propina do curso até 09-09-2022;
Frequência do curso igual ou superior a 90% da duração do curso;
Aproveitamento no curso através de avaliação.

** Funcionários CIT (contrato individual de trabalho) da SCML não pagam a taxa de inscrição (50€).

Condições de desistência:

A desistência de frequência da formação, obriga ao pagamento total da formação. No caso de pagamento antecipado os valores pagos não são passíveis de devolução.