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Enquadramento
A comunicação é a base a partir da qual se constroem relações e vínculos afetivos com os outros e os ambientes onde nos movemos. Quando surge um diagnóstico de Demência este é frequentemente sentido como algo avassalador na vida de quem com ele se confronta.
A pessoa com demência e os seus parceiros comunicativos enfrentam um conjunto de situações adversas e angustiantes com as quais têm que aprender a viver onde as mais impactantes as que condicionam a qualidade das suas interações.
Este curso breve tem como objetivo enquadrar as dificuldades de comunicação e de relação que ocorrem entre a pessoa com demência e os seus parceiros/cuidadores e fornecer estratégias de comunicação acessível dirigidas tanto à pessoa como aos seus parceiros comunicativos e ao ambiente. Ao recorrer à multimodalidade comunicativa e à construção de ambientes “amigáveis” pretende-se dotar os participantes de ferramentas que permitam uma interação mais eficaz e significativa. Este curso utiliza uma abordagem colaborativa, oferecendo uma combinação de atividades que promovem a reflexão e a partilha e incluem exercícios práticos e discussões conjuntas.
Destinatários
Curso
- Analisar as fases do processo de deterioração neurocognitiva nas suas diferentes dimensões: cognitiva, comunicacional, funcional, e comportamental
- Aprofundar conhecimentos relativos às diferentes abordagens à pessoa com demência
- Analisar barreiras e facilitadores da comunicação e da relação com a pessoa com demência
- Explorar materiais de intervenção para a pessoa com demência
- Aprofundar conhecimentos em termos abordagens de fim de vida
- Analisar estratégias de gestão comunicativa para a pessoa com demência e parceiros significativos
- 22-09-2023 – 17:30-21:30 horas – Catarina Alvarez
- Impacto emocional do diagnóstico na pessoa e nos parceiros e impacto na comunicação familiar
- 23-09-2023 – 09:00-13:00 horas – Martin Lauterbach
- Caracterização global da classificação atual dos quadros demenciais
- Evidência atual da Intervenção farmacológica e não farmacológica em diferentes fases da demência
- 29-09-2023 – 17:30-21:30 horas – Inês Tello Rodrigues
- Aplicabilidades práticas do conceito de “Dementia Friendly”
- 30-09-2023 – 09.00-13:00 horas – Margarida Matos
- Participação e envolvimento da pessoa com demência em ambientes significativos
- Estimulação Sensorial
- Estimulação Cognitiva inerente às Atividades da Vida Diária (AVD’S)
- Atividades de Recursos Expressivos;
- Atividades de movimento e relaxamento
- Adaptação ambiental
- 13-10-2023 – 17:30-21:30 horas – Luísa Taveira
- Universalidade e Multimodalidade comunicativa – aplicações práticas
- Técnicas e Estratégias de gestão do processo comunicativo – estudos de caso
- 20-10-2023 –17:30-21:30 horas – Elsa Mourão
- Fundamentos do cuidar em fim de vida
- Cuidar e comunicar em fim de vida
- Abordagem a sintomas físicos, psicológicos, sociais e espirituais da pessoa com demência e dos seus parceiros
- 21-10-2023 – 09:00-13:00 horas – Elsa Mourão
- Testamento vital
- Processo de Luto
- Comunidades compassivas
Comissão Coordenadora:
- Luísa Taveira, Mestre em Terapia da Fala, Professor Adjunto
- Inês Tello Rodrigues, Doutorada em Neurociências Cognitivas, Professor Adjunto
Formadores:
- Luísa Taveira, Mestre em Terapia da Fala, Terapeuta da fala
- Inês Tello Rodrigues, Doutorada em Neurociências Cognitivas, Terapeuta da fala
- Martin Hagen Lauterbach, Doutorado em Neurologia e Psiquiatria, Médico neurologista
- Catarina Alvarez, Licenciada em Psicologia, Psicóloga clínica
- Margarida Matos, Licenciada em Terapia Ocupacional, Terapeuta ocupacional
- Elsa Mourão, Licenciada em Medicina, Médica de medicina paliativa
As atividades letivas serão realizadas em modo online.
Metodologias de ensino:
- Uma vez que os objetivos envolvem aspetos que se relacionam com a aquisição de competências em diferentes níveis de conhecimento, as metodologias de ensino integrarão momentos expositivos, momentos de reflexão e debate e também aspetos de prática clínica através da visualização e análise de vídeos e estudos de caso, bem como situações de Peer coaching, Roleplaying e elaboração de materiais para intervenção, de modo a tornar o processo de aprendizagem mais prático e integrativo.
Metodologia de avaliação:
- Questionário individual escrito acerca das temáticas abordadas ao longo do curso – 100%.
- Para aprovação, o formando deverá ter classificação ≥ a 10 valores.
Comprovativo de formação académica e/ou cédula profissional.
Taxa de inscrição** (não reembolsável): 50€ a realizar no ato da inscrição
Propina*: 400€ pagamento integral até 09/09/2022
*Condições especiais:
A atribuição da bolsa de incentivo está sujeita às seguintes condições cumulativas:
- Idade superior a 23 anos (ter completado 23 anos até 31 de dezembro do ano que antecede a realização do curso);
- Residência no território nacional aquando da frequência do curso;
- Pagamento da totalidade da taxa de inscrição e da propina do curso até 09-09-2022;
- Frequência do curso igual ou superior a 90% da duração do curso;
- Aproveitamento no curso através de avaliação.
** Funcionários CIT (contrato individual de trabalho) da SCML não pagam a taxa de inscrição (50€).
Condições de desistência:
- A desistência de frequência da formação, obriga ao pagamento total da formação. No caso de pagamento antecipado os valores pagos não são passíveis de devolução.
A inscrição será realizada por ordem de submissão, com base na apreciação dos pré-requisitos específicos e de acordo com o número de vagas.
Certificado de frequência com avaliação – Para todos os participantes que frequentem 90% das aulas com aproveitamento.
A desistência de frequência da formação, obriga ao pagamento total da formação. No caso de pagamento antecipado os valores pagos não são passíveis de devolução.
Curso com direito a atribuição de Bolsa* a 100%
*Bolsa de incentivo no valor TOTAL da propina (400€)
Informações
400€
5 ECTS
Número máximo de estudantes: 20
(*A inscrição será realizada por ordem de submissão, com base na apreciação dos pré-requisitos específicos e de acordo com o número de vagas.)
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