Demência – Construção de interações significativas
16 de setembro de 2022 | PRR - 2021/2026
A comunicação é a base a partir da qual se constroem relações e vínculos afetivos com os outros e os ambientes onde nos movemos.
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Enquadramento
A comunicação é a base a partir da qual se constroem relações e vínculos afetivos com os outros e os ambientes onde nos movemos. Quando surge um diagnóstico de Demência este é frequentemente sentido como algo avassalador na vida de quem com ele se confronta.
A pessoa com demência e os seus parceiros comunicativos enfrentam um conjunto de situações adversas e angustiantes com as quais têm que aprender a viver onde as mais impactantes as que condicionam a qualidade das suas interações.
Este curso breve tem como objetivo enquadrar as dificuldades de comunicação e de relação que ocorrem entre a pessoa com demência e os seus parceiros/cuidadores e fornecer estratégias de comunicação acessível dirigidas tanto à pessoa como aos seus parceiros comunicativos e ao ambiente. Ao recorrer à multimodalidade comunicativa e à construção de ambientes “amigáveis” pretende-se dotar os participantes de ferramentas que permitam uma interação mais eficaz e significativa. Este curso utiliza uma abordagem colaborativa, oferecendo uma combinação de atividades que promovem a reflexão e a partilha e incluem exercícios práticos e discussões conjuntas.
Destinatários
Curso
- Analisar as fases do processo de deterioração neurocognitiva nas suas diferentes dimensões: cognitiva, comunicacional, funcional, e comportamental
- Aprofundar conhecimentos relativos às diferentes abordagens à pessoa com demência
- Analisar barreiras e facilitadores da comunicação e da relação com a pessoa com demência
- Explorar materiais de intervenção para a pessoa com demência
- Aprofundar conhecimentos em termos abordagens de fim de vida
- Analisar estratégias de gestão comunicativa para a pessoa com demência e parceiros significativos
- Impacto emocional do diagnóstico na pessoa e nos parceiros e impacto na comunicação familiar
- Demências: Alterações Cognitivas, Funcionais e Comportamentais
- Fundamentos da abordagem centrada na pessoa com demência
- Universalidade da comunicação
- Síntese das principais metodologias de intervenção farmacológica e não farmacológica na demência
- Características e fundamentos da comunicação real estruturada
- Envolvimento Empático
- Escuta Ativa
- História de vida
- Multimodalidade comunicativa – aplicações práticas
- Aplicabilidades práticas do conceito de “Dementia Friendly”
- Construção de ambientes adaptados- atividades práticas
- Suporte em fim de vida:
- Fatores de risco para a pessoa com demência e parceiros
- Fundamentos do cuidar em fim de vida
- Estratégias de gestão comunicativa
- Testamento vital
- O processo do luto
- Construção de comunidades compassivas
Comissão Coordenadora:
- Luísa Taveira, Mestre em Terapia da Fala, Professor Adjunto
- Inês Tello Rodrigues, Doutorada em Neurociências Cognitivas, Professor Adjunto
Formadores:
- Luísa Taveira, Mestre em Terapia da Fala, Terapeuta da fala
- Inês Tello Rodrigues, Doutorada em Neurociências Cognitivas, Terapeuta da fala
- Martin Hagen Lauterbach, Doutorado em Neurologia e Psiquiatria, Médico neurologista
- Catarina Alvarez, Licenciada em Psicologia, Psicóloga clínica
- Margarida Matos, Licenciada em Terapia Ocupacional, Terapeuta ocupacional
- Elsa Mourão, Licenciada em Medicina, Médica de medicina paliativa
As atividades letivas serão realizadas em modo online.
Metodologias de ensino:
- Uma vez que os objetivos envolvem aspetos que se relacionam com a aquisição de competências em diferentes níveis de conhecimento, as metodologias de ensino integrarão momentos expositivos, momentos de reflexão e debate e também aspetos de prática clínica através da visualização e análise de vídeos e estudos de caso, bem como situações de Peer coaching, Roleplaying e elaboração de materiais para intervenção, de modo a tornar o processo de aprendizagem mais prático e integrativo.
Metodologia de avaliação:
- Questionário individual escrito acerca das temáticas abordadas ao longo do curso – 100%.
- Para aprovação, o formando deverá ter classificação ≥ a 10 valores.
Comprovativo de formação académica e/ou cédula profissional.
Taxa de inscrição** (não reembolsável): 50€ a realizar no ato da inscrição
Propina*: 400€ pagamento integral até 09/09/2022
*Condições especiais:
A atribuição da bolsa de incentivo está sujeita às seguintes condições cumulativas:
- Idade superior a 23 anos (ter completado 23 anos até 31 de dezembro do ano que antecede a realização do curso);
- Residência no território nacional aquando da frequência do curso;
- Pagamento da totalidade da taxa de inscrição e da propina do curso até 09-09-2022;
- Frequência do curso igual ou superior a 90% da duração do curso;
- Aproveitamento no curso através de avaliação.
** Funcionários CIT (contrato individual de trabalho) da SCML não pagam a taxa de inscrição (50€).
Data limite de cancelamento: 09-09-2022
Condições de desistência: A desistência de frequência da formação, obriga ao pagamento total da formação. No caso de pagamento antecipado os valores pagos não são passíveis de devolução.
A inscrição será realizada por ordem de submissão, com base na apreciação dos pré-requisitos específicos e de acordo com o número de vagas.
Certificado de frequência com avaliação – Para todos os participantes que frequentem 90% das aulas com aproveitamento.
A desistência de frequência da formação, obriga ao pagamento total da formação. No caso de pagamento antecipado os valores pagos não são passíveis de devolução.
Curso com direito a atribuição de Bolsa* a 100%
*Bolsa de incentivo no valor TOTAL da propina (400€)
Informações
400€
5 ECTS
Número máximo de estudantes: 20
(*A inscrição será realizada por ordem de submissão, com base na apreciação dos pré-requisitos específicos e de acordo com o número de vagas.)
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